ظهر مصطلح التفكير التباعدي (Divergent Thinking) وهو قدرة الفرد على إنتاج استجابات متنوعة ومرنة وفيها إبداع مقابل التفكير التقاربي (Convergent Thinking) والذي تقيسه اختبارات الذكاء التقليدية
13 f والمتفوقين و ُمشكالتهم ِّ َّ حاجات الطلبة الموهوبين Piechowski, M
مؤتمر البحث العلمى - الابداع - الابتكار بكلية حاسبات
(1000طريقة لتعزيز لياقتك الذهنية) سبتمبر 1, 2016 مقالات متنوعة 1
5- التأهيل العلمي: لابد من دعم الموهبة بالمعرفة ، وذلك بالإفادة من أصحاب الخبرات والمهن، وبالمطالعة الجادة الواعية ، والتحصيل العلمي المدرسي والجامعي ، وعن طريق الدورات التخصصية
عن فرق جستر المهنية
إن التعريف التقليدي للموهبة والتفوق هو تعريف سيكومتري إجرائي مبني على استخدام محك الذكاء المرتفع – كما تقيسه اختبارات الذكاء الفردية – للتعرف على
( من الصف الثاني ابتدائي الى الصف الثاني ثانوي)
وهذا من كرمه سبحانه وتعالى عليهم، وإحسانه بهم، الذي لا يقدر قدره، حيث كرم بني آدم بجميع وجوه الإكرام
كان افتتاح برنامج لرعاية الموهوبين في المدارس يقدم خدمات تعليمية متميزة للطلبة المتفوقين والموهوبين حلما لدى المسؤولين في